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En el marco de una experiencia de vinculación entre las cátedras Práctica Docente I «Contextos y prácticas educativas» y Práctica Docente I «Contextos y prácticas educativas en las Infancias» de los Profesorados en Educación Inicial y de Educación Especial de la FHAyCS Sede Paraná respectivamente, se realizó una Jornada Lúdico-artística en la Escuela Integral N° 3 «Carolina Tobar García».

María Belén Bustamante defenderá su tesina de la Lic. en Geografía titulada «Cambios espaciales en los usos del suelo del área periurbana de Paraná (Entre Ríos) durante los años 2001-2018 ». El trabajo contó con la dirección de la Lic. Blanca Gioria.

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A partir de la aprobación del nuevo reglamento para la realización del Trabajo Integrador Final de la Licenciatura en Psicología (aprobado por Res. Nº 0663-19 CD FHAyCS), la Secretaría Académica de la FHAyCS propone la realización de encuentros para trabajar con las distintas modalidades contempladas en dicha reglamentación y los avatares de su escritura.

Imagen FHAyCS

Informamos que, a partir del jueves 17 de octubre, ya se encuentra despositada la cuota 4 de la Beca UADER para la totalidad de los beneficiarios.

:: Secretaría Económica Financiera FHAyCS|UADER

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Atención: se modifica el horario de la actividad de 15:00 a 18:00 horas.

En el marco del Programa de Formación Docente 2019 de la FHAyCS se desarrollará en la Sede Paraná la última jornada enmarcada en la propuesta «El trabajo de las y los auxiliares: espacios para la reflexión pedagógica». Será el viernes 11 de octubre de 15:00 a 18:00 horas en la la Escuela «Cesáreo Bernaldo de Quirós» - Boulevard Racedo 170. La charla estará a cargo de la Lic. Gloria Galarraga.

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Atención: desde la organización de la propuesta informan que sólo pueden participar del Encuentro quienes hayan completado el formulario de Inscripción. 
El cupo ya está completo. Se sugiere concurrir con ropa cómoda para salida de campo por el monte.
En caso de cualquier modificación comunicaremos en este medio. Consultas a: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

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