VI Conversatorios Interdisciplinares e Intergeneracionales

WhatsApp Image 2026 09 05 at 10.42.47 Licenciatura y Profesorado de Psicología Psicología del desarrollo III

El sábado 3 de octubre a las 10:00 horas en modalidad virtual se llevará a cabo el segundo encuentro en el marco de los VI Conversatorios Interdisciplinares e Intergeneracionales: «La Vida no se detiene, continúa. Sobre la vejez y sus asuntos», a cargo de Francisco Olavarria Ramos.

La actividad está destinada a Estudiantes, graduados, profesionales y comunidad interesada. Se entregarán certificados.
Requiere inscripción previa.

En este segundo encuentro, el conversatorio se desarrolla con Francisco Olavarría Ramos, desde Madrid (España). Es profesional de la comunicación, con experiencia de trabajo en entidades y empresas relacionadas con las personas mayores o personas con discapacidad Autor de cuadernos, abiertos a consulta, para impulsar el activismo y el cuestionamiento sobre la edad.


Vínculo a la videollamada: https://meet.google.com/ihs-pzkj-yig

 

«El envejecimiento activo depende de una diversidad de factores que rodean a las personas, las familias y las naciones…» (Bauselas Herrera, 2012)

La Argentina es uno de los países más envejecidos de Latinoamérica, mostrando signos de su envejecimiento desde 1970. En la actualidad, según cifras aportadas por el INDEC (2010) presenta un 14,27% de personas mayores de 60 años, representando las mujeres casi el 57,47% de esta cantidad. Nos encontramos entonces con mayor población de personas mayores que irá francamente en aumento. Se estima que para el año 2050 el cuarto de nuestra población tendrá 60 años y más, lo cual es un indicador de que la demanda va a ser mayor, y es ahora donde se podría intervenir a través de la promoción de la salud, previniendo factores de riesgo que pueden ser evitados; facilitando así la concientización de la importancia del lazo comunitario como sostén del sujeto que envejece. Se considera necesaria la formación de profesionales que atiendan a las demandas sociales actuales. «El envejecimiento de la población es una de las tendencias más significativas en el siglo XXI. Tiene repercusiones importantes y de vastos alcances en todos los aspectos de la sociedad. A escala mundial, cada segundo dos personas cumplen 60 años, es decir, el total anual es de casi 58 millones de personas que llegan a los 60años. Dado que actualmente una de cada nueve personas tiene 60 o más años de edad, y las proyecciones indican que la proporción será una de cada cinco personas hacia 2050, el envejecimiento de la población es un fenómeno que ya no puede ser ignorado». (UNFPA)
Entramos en la era de la gestión de la nueva longevidad, un nuevo desafío -bien concreto y urgente- que incluye desarrollar una perspectiva positiva del envejecimiento, paralizar la discriminación por edad y pensar qué entendemos por labor, trabajo y acción para abrir caminos de participación genuina e integral. Aún cuando estos cambios en el aumento del promedio de vida son muy alentadores y deseables socialmente, las expectativas culturales referidas a esta etapa, no cambiaron de manera acorde. Por lo que es necesario comenzar a conversar desde distintas perspectivas teóricas y disciplinares, que nos permitan deconstruir conceptualizaciones truncas y accionar sobre propuestas edadistas o viejistas. Apuntalar a transformar el discurso social sobre las Personas Mayores y con ellas trasmutar, puesto que las mismas por identificación, terminan alienándose a un discurso degradante, excluyente, y ominoso; por la falta de construcción de lazos sociales, redes de apoyo o vinculares. Los modelos teóricos y los dispositivos previstos en nuestra sociedad forjan efecto en los recursos, las condiciones de vida, el acceso a la salud y la participación social, entre otros. Que no funcionen como se espera y que presenten dificultades ante cualquier acción a planificar o planificada, es porque aún hoy existen pensamientos implícitos edadistas y microviejismos.

Este ciclo está organizado por la cátedra Psicología del Desarrollo III de 3º año de las carreras Licenciatura y Profesorado en Psicología FHAyCS UADER.