En la Extensión Áulica Federación de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER se llevó adelante el primer encuentro del Panel de Encuentros Borgeanos, en el marco de los 40 años de la desaparición física de Jorge Luis Borges. La actividad contó con la participación de estudiantes de los profesorados de Educación Primaria y Universitario de Educación Especial, además de público en general.
El pasado 30 de octubre de 2026 se realizó el primer encuentro del Panel de Encuentros Borgeanos, una propuesta destinada a reflexionar sobre la vida, la obra y el pensamiento de Jorge Luis Borges, abordando distintas dimensiones de su producción literaria e intelectual.
Durante la jornada se desarrollaron tres exposiciones que permitieron acercarse a diferentes aspectos de la trayectoria y el legado del escritor. La primera estuvo a cargo de Denise Nagy, docente jubilada, quien presentó la ponencia Borges y la primavera democrática. Posteriormente, el docente Daniel Teira compartió su trabajo Borges crítico. Finalmente, Rolando Maradey desarrolló la exposición La invención Macedonio-Borges: tradición y traición en un diálogo infinito.
La actividad contó, además, con el acompañamiento de la Biblioteca Popular Rivadavia de la ciudad de Federación, que participó mediante la presentación y exposición de ejemplares de Jorge Luis Borges disponibles en dicho espacio, acercando a los asistentes parte del patrimonio literario de la institución.
A lo largo del encuentro se recorrieron aspectos de la vida y la obra de Borges, así como sus posicionamientos en torno a la literatura, la crítica y la cultura. Los estudiantes participaron con gran interés, siguieron atentamente las exposiciones y valoraron los aportes de cada uno de los disertantes, destacando la importancia de conocer y profundizar en el pensamiento de uno de los escritores más significativos de la literatura argentina y universal.
Desde la Extensión Áulica Federación se continúa promoviendo estos espacios de intercambio, reflexión y construcción colectiva del conocimiento, fortaleciendo el vínculo entre la universidad, las instituciones de la comunidad y la sociedad en general.
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