El encuentro se realizó este miércoles en la Escuela Normal Rural «Juan Bautista Alberdi» y permitió abordar avances vinculados con la formación universitaria en territorio, la participación en espacios nacionales, el desarrollo académico y las políticas de acompañamiento al egreso.
El Consejo Directivo de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (FHAyCS) de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) realizó este miércoles su Octava Sesión Ordinaria del año. Durante la jornada, el decano, Lic. Daniel Richar, y la vicedecana, Prof. Virginia Biorda, presentaron el informe de gestión correspondiente al período reciente, que recuperó las principales acciones desarrolladas en materia académica, territorial, de extensión y derechos humanos.
Entre los temas destacados se puso en común la participación de la Facultad en el VII Seminario Nacional de la Red Estrado, realizado el 22 y 23 de septiembre en la Universidad Nacional de Tucumán. El encuentro tuvo como eje «Trabajo docente y soberanía pedagógica en el siglo XXI. Memorias y saberes para defender la educación pública». En ese marco, el decano Daniel Richar disertó en el panel «Hacer escuela hoy: reconfiguración del trabajo de enseñar en contextos de Gobernanza Digital», junto con integrantes de la comunidad académica de la Facultad. Durante el informe el Lic. Daniel Richar manifestó la importancia de la capacitación que inició la institución con la implementación del nuevo Diseño Curricular del Nivel Primario santafesino en materia de Educación Tecnológica. La FHAyCS capacitará a 3000 docentes de nivel primario y 50 profesionales de institutos de formación de la provincia vecina.
También se realizó un balance del II Congreso Nacional de Salud Mental e Intervenciones Comunitarias, desarrollado del 24 al 26 de septiembre en la Facultad. La propuesta reunió a más de 500 participantes y contó con seis mesas principales y 129 trabajos: 108 conversatorios, ocho talleres vivenciales, seis presentaciones de libros y siete pósters. El encuentro propició el intercambio entre profesionales, estudiantes y trabajadores no docentes en torno a experiencias, prácticas, derechos y problemáticas contemporáneas de la salud mental.
En materia de federalización de la propuesta universitaria, el informe de gestión destacó el convenio firmado con la Municipalidad de Hasenkamp para implementar la Tecnicatura Universitaria en Acompañamiento Terapéutico, con inicio previsto para el próximo año. La propuesta tendrá una duración de tres años y contará con acompañamiento académico de la Facultad. En el marco de la convocatoria, se registraron 130 inscripciones. En la misma línea, se informó sobre el avance de la cohorte a término propuesta en Gualeguaychú con el Profesorado Universitario en Teatro en el que hay más de 90 estudiantes inscriptos. El proceso continuará con el cierre del período de preinscripción y la posterior evaluación de los expedientes para la apertura de las nuevas cohortes.
La sesión también permitió dar cuenta de avances vinculados con las trayectorias académicas y el egreso. El Consejo Directivo dio tratamiento y aprobación a más de 25 Trabajos Integradores Finales, principalmente correspondientes a la Licenciatura en Psicología, además de proyectos y evaluaciones vinculados con carreras de posgrado. El informe presentado por el Decanato y el Vicedecanato recuperó, asimismo, otras acciones desarrolladas durante septiembre en las sedes y espacios territoriales de la Facultad, vinculadas con la formación, la investigación, la extensión, los derechos humanos, el bienestar estudiantil y la articulación con municipios e instituciones educativas. De este modo, la sesión permitió poner en común una agenda institucional que articula el desarrollo académico con la presencia territorial y el acompañamiento de las trayectorias universitarias.