La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán, será anfitriona del VII Seminario Nacional de la Red Latinoamericana de Estudios sobre el Trabajo Docente (Red ESTRADO), que se llevará adelante los días 22 y 23 de septiembre de 2026 en San Miguel de Tucumán. Plazo para presentar ponencias: 10 de agosto.
Bajo el lema «Trabajo docente y soberanía pedagógica en el siglo XXI. Memorias y saberes para defender la educación pública», el encuentro convocará a docentes, investigadores, estudiantes, educadores, sindicatos y movimientos pedagógicos de todo el país y de América Latina para debatir los desafíos actuales de la educación pública y el trabajo docente.
En el marco de los cincuenta años del golpe de Estado de 1976, se propone renovar el compromiso con la memoria, la verdad y la justicia, recuperando el legado del maestro y sindicalista Isauro Arancibia como símbolo de la defensa de la educación pública y los derechos humanos.
En un contexto atravesado por transformaciones políticas, sociales y tecnológicas, el seminario invita a reflexionar sobre los desafíos del trabajo docente, el impacto de la inteligencia artificial y la necesidad de fortalecer la educación pública como un derecho humano, social y colectivo. A través del diálogo e intercambio de experiencias, se buscará promover prácticas pedagógicas que contribuyan a una enseñanza inclusiva, democrática y comprometida con la construcción de una sociedad más justa.
Propósitos
Generar un espacio de diálogo y de intercambio de saberes y experiencias que, partiendo de entender todo acto educativo como una praxis política, recupere las memorias acumuladas en torno a las múltiples dimensiones de la formación y el Trabajo docente y permita avanzar en relación a las tensiones y desafíos que este presente histórico exige en defensa de la educación pública.
Durante las jornadas se abordarán temáticas vinculadas a las transformaciones del trabajo docente, la formación educativa en contextos diversos, las reformas curriculares, la inteligencia artificial y la digitalización de la enseñanza, la educación en clave de derechos humanos, las disputas por la soberanía pedagógica y el papel de las organizaciones sindicales y sociales en la defensa de la educación pública.
El seminario contará con distintas modalidades de participación, entre ellas la presentación de trabajos académicos, relatos de experiencias y pósters, organizados en ocho ejes temáticos que buscan promover el intercambio de investigaciones, experiencias pedagógicas y reflexiones sobre la realidad educativa contemporánea.
El encuentro está destinado a Docentes, investigadores/as, educadores/as, estudiantes e integrantes de sindicatos, movimientos pedagógicos y sociales de la región, profesionales interesados en la temática.
Más información Tercera circular
Informes y consultas
Correo electrónico:
sitio web: https://filo.unt.edu.ar/viiseminarioredestrado/
IG: redestradotucuman2026
Instituciones organizadoras
- Red Latinoamericana de Estudios Sobre el Trabajo Docente (Red Estrado)
- Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)
- Facultad de Filosofía y Letras- Universidad Nacional de Tucumán
- Dirección de Educación Superior del Ministerio de Educación de Tucumán
- Confederación Nacional de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA)
- Federación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU)
- Federación Nacional de Docentes, Investigadores y Creadores de las Universidades (CONADU Histórica)