imagen mural

El Proyecto de Cátedra Abierta «Presencia afro-latinoamericana y afro-litoral en la cultura argentina», llama a concurso para la realización de un mural que recupere la historia, nuestra historia y que nos permita repensar, reflexionar en torno a nuestra identidad, analizando el devenir histórico, social y demográfico, para dar cabal relevancia a la trascendencia de aquellos hombres y niños que fueron incorporados al mercado del capitalismo mercantil en carácter de esclavos. Son aquellos que, aun estigmatizados por un color de piel, por su condición de oprimidos, por provenir de un continente perteneciente al Tercer Mundo y por ocupar el escalón más bajo de la escala social, se integraron y formularon aportes trascendentales a la música, el idioma, la estética visual y las costumbres cotidianas de los argentinos. Aportes que, al día de hoy siguen siendo negados, ocultados o disimulados por la cultura hegemónica.

Presentación de proyectos: 26 al 30 de septiembre 2016.

Organiza: Proyecto de Cátedra Abierta: «Presencia afro-latinoamericana y afro-litoral en la cultura argentina» Secretaría de Extensión Universitaria y Derechos Humanos dela Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales.

Comisión Directiva (2018-2021)
Presidenta
Celia Giusti

Vicepresidenta
Patricia Villamonte

Secretaria
Griselda De Paoli

Tesorero
Jorge Ramón Muñoz

Vocales Titulares
María del Carmen Ferreyra
Nora Grinóvero
Griselda Pressel
Fernando Ramírez

Vocales Suplentes
Noelia Chamorro
Graciela Gonzalez
Blanca Mellace de Benavídez

Revisores de Cuenta
Titulares
Ana María Schamle
Carlos Martens

Suplentes
Martín Céparo
Gisela Correa

 


La Facultad de Humanidades contará con una cooperadora

Así lo establece la Resolución Nº 0883 CD que aprueba la creación de una Asociación Cooperadora para la Facultad. Se iniciará la etapa de consecución de adherentes para convocar a la Asamblea fundacional.

La resolución de Directivo establece además la creación de una comisión de trabajo encargada de redactar el Anteproyecto de Estatuto de la Asociación Cooperadora de Nivel Universitario conforme lo normado por el código civil y comercial de la Nación, así como a las normas establecidas por la Dirección de Inspección de Personas Jurídicas de la Provincia de Entre Ríos. Esta comisión se encuentra presidida por la Prof. Blanca Mellace de Benavidez y cuenta con la participación de personal administrativo y docentes de la casa. Plantea un cronograma de trabajo que permitirá la realización de la Asamblea constitutiva de Cooperadora, aprobación de sus Estatutos, elección de la Comisión Directiva, tramitación de la Personería Jurídica y de la exención de impuestos, elaboración del Plan de actividades  y proyectos de la Cooperadora para el segundo semestre de 2015.

Sobre la cooperadora

En el marco de las políticas de expansión y fortalecimiento académico-institucional impulsadas por actual conducción de la Facultad de Humanidades se presenta una propuesta de creación de una Asociación Cooperadora, entidad que permitirá ampliar las posibilidades de financiamiento de proyectos académicos, sociales, culturales y de equipamiento de la Facultad que debido a limitaciones presupuestarias son actualmente  de difícil concreción.

Se piensa a la Asociación Cooperadora como un espacio que promueve la participación democrática y el compromiso solidario del conjunto de la comunidad académica, fortaleciendo el sentido de pertenencia a la institución.

Es importante señalar que diferentes instituciones universitarias cuentan con Asociaciones Cooperadoras como La Plata, Córdoba, Tucumán. Otras instituciones universitarias cuentan con Fundaciones. En la FHAyCS entre estas dos figuras legales de organizaciones civiles sin fines de lucro optamos por la Cooperadora que consideramos más acorde con el ideario de nuestra universidad.

Cuáles son los objetivos y propósitos de una cooperadora

Si bien los objetivos, fines y propósitos generales de la Asociación Cooperadora se encuentran en proceso de delimitación, tendrán que ver con apoyar todas las actividades que desarrolle la Facultad tendientes al logro eficiente de su desarrollo científico, educativo y cultural. A tales efectos podrá:

-Realizar compras de artículos de distinta índole para ayudar al normal funcionamiento de la Facultad en todas sus sedes

-Efectuar o posibilitar la compra de libros, revistas y material bibliográfico destinado a las bibliotecas de todas las sedes

-Propiciar la edición de libros para docentes, jubilados, egresados.

-Apoyar económicamente la realización de trabajos de investigación y destinar fondos a la publicación y difusión de aquellos que por su interés científico merezcan tal distinción

- Apoyar y/o financiar total o parcialmente, viajes para asistir a congresos, seminarios y cursos a realizarse en nuestro país o en el extranjero

-Efectuar tareas de intermediación para la prestación de servicios educativos u otros de incumbencia de la Facultad que se pudieran realizar

-Desarrollar toda otra acción que contribuya al logro de los objetivos de la Facultad, teniendo en cuenta que la enumeración que antecede es sólo enunciativa.

Cómo adherir y quiénes pueden participar

La adhesión a la Asociación Cooperadora que se impulsa es voluntaria. Pueden participar en ella integrantes de todos claustros de las diferentes Sedes de la Facultad: docentes, personal administrativo, profesional y de servicio, estudiantes, graduados, jubilados además de personas que compartan los fines de la entidad.

Para el logro de los objetivos de la Cooperadora es necesario contar con un número importante de asociados. Es por ello que hacemos una amplia convocatoria a los integrantes de los distintos claustros de la Facultad para invitarlos a adherir a esta iniciativa y participar en las acciones a desarrollar para posibilitar la pronta puesta en funcionamiento de la entidad.

Para ser socio adherente en esta etapa fundacional, debe completarse simplemente la Ficha de Adhesión que estará circulando en diferentes espacios de la facultad y que se encuentra disponible on line en el micrositio de cooperadora en la página oficial de la Facultad. La adhesión en esta etapa tiene por objetivo posibilitar la realización de la Asamblea constitutiva.

Cobro a domicilio
La Asociación Cooperadora informa que ha designado al señor Ramón Alberto Monzón, DNI 8.287.405, para realizar el cobro de la cuota societaria en el domicilio de los asociados, del 1 al 10 de cada mes.

Fuente: Comisión de Trabajo Asociación Cooperadora FHAyCS|Uader

Presentar certificado de alumno regular de 6to.

Año de Educación Primaria actualizada y fotocopia de DNI -1a y 2ª hoja.

Entrevista informativa.

Nivel Superior

Periodo de inscripción a las carreras según lo prevé el Calendario Académico.

Ingresantes que acrediten tener aprobado el Nivel Secundario.


Requisitos

-Certificado de estudios de Nivel Secundario o constancia de aprobación en trámite; donde se indique si se adeudan o no materias.

-1 fotocopia de DNI de la primera y segunda hoja, y cambio de domicilio si lo hubiera.

-Dos fotografías 4X4.

-Fotocopia legalizada de Partida de Nacimiento.

- Grupo sanguíneo y factor RH. 

- Costos de legajo y carpeta a pagar en Contable (Urquiza 732).


Ingresantes mayores de 25 años que adeudan materias del Nivel Secundario

Requisitos

-Presentar en Mesa de Entrada de la Facultad una nota dirigida a la Decana donde se expongan los motivos por los cuáles se decide comenzar los estudios universitarios.

-Adjuntar fotocopia de Documento Nacional de Identidad.

-Adjuntar certificado de Estudios Primarios completos o Secundarios incompletos.

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El Programa Nacional de Formación Permanente «Nuestra Escuela» fue aprobado por el Consejo Federal de Educación a través de la Resolución N° 201/13, respondiendo a lo establecido por la Ley de Educación Nacional, el Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente, y a una reivindicación histórica del colectivo docente y sus representantes sindicales.

«Nuestra Escuela» es una iniciativa federal que se propone la formación gratuita, universal y en ejercicio, de todos los docentes del país a lo largo de tres cohortes consecutivas de tres años cada una. Se ha incorporado a los acuerdos de la mesa Paritaria Nacional Docente y se trata de una instancia de capacitación que la cartera educativa de la Nación puso en marcha por primera vez, con alcance universal y gratuito.

Es así que desde la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales y la UADER,  hemos presentando una serie de propuestas formativas que incluyen la participación de equipos docentes, para ser parte del Programa Nacional de Formación Docente Permanente.

Las capacitaciones son gratuitas y otorgan puntaje docente.

Por consultas, dirigirse a la referente del Programa Nuestra Escuela en la FHAyCS, Prof. Rosa Salamone al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Propuestas 3º cuatrimestre 2015

Seminario Taller
Postítulo en Actualización Académica para Docentes de Inglés como Lengua Extranjera
Los recursos didácticos en la enseñanza de la lengua inglesa
Lugar de Cursado: Paraná
Inicia: 3 de octubre
Destinatarios: Profesores secundarios, Profesores de Nivel Superior (Terciario / Universitario).

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Propuestas 2º cuatrimestre 2015

Para esta SEGUNDA MITAD DEL ciclo lectivo 2015, la FHAyCS presenta las siguientes propuestas formativas:

Seminario Taller
Ciclos de formación, reflexión y acción para integrantes de equipos directivos y supervisores en actividad en escuelas de nivel primario de la provincia de Entre Ríos
Lugar de Cursado: Nogoyá
Inicio: 7 de agosto
Destinatarios: equipos directivos y supervisores en actividad
Actividad conjunta con AGMER (Asociación Gremial del Magisterio de la Provincia de Entre Ríos)

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Seminario Taller
Ciclos de formación, reflexión y acción para integrantes de equipos directivos y supervisores en actividad en escuelas de nivel primario de la provincia de Entre Ríos
Lugar de Cursado: Paraná
Inicio: 15 de septiembre
Destinatarios: equipos directivos y supervisores en actividad
Actividad conjunta con AGMER (Asociación Gremial del Magisterio de la Provincia de Entre Ríos)
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Seminario Taller
Literatura para niños en el Nivel Inicial. Trama de sentidos: experiencia estética y formación de la competencia lectora en el marco de las prácticas culturales
Lugar de Cursado: Concepción del Uruguay
Inicio: 14 de agosto
Destinatarios: docentes y estudiantes avanzados de Educación Inicial, Bibliotecarios.
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Seminario Taller
Los recursos didácticos de la Lengua Inglesa.
Postítulo en Actualización Académica para docentes de Inglés como Lengua Extranjera
Lugar de Cursado: Paraná

Inicio: 15 de agosto
Destinatarios: profesores de nivel secundario y de nivel superior (Terciario y Universitario)
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Curso. Abordaje de la Educación Tecnológica en el Nivel Primario. Un espacio didáctico en construcción.

Lugar de cursado: Federación
Inicio: 14 de agosto.
Destinatarios: Docentes y estudiantes avanzados de educación primaria.
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Seminario de matemática
La enseñanza de la numeración en la educación primaria
Lugar de Cursado: Federación

Inicio: 7 de agosto
Destinatarios: maestros, directivos, supervisores y equipos técnicos de educación primaria.
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Seminario Taller
Las escuelas en el escenario socio-cultural. Las prácticas escolares.
Lugar de Cursado: La Paz
Destinatarios: maestros, equipos directivos, supervisores y equipos técnicos en educación primaria

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Las escuelas en el escenario socio-cultural. De la alfabetización a la metáfora.
Lugar de cursado: Federación
Destinatarios: maestros, directivos, supervisores y equipos técnicos.
Inicio: 21 de agosto.
 
Seminario
La enseñanza de la Geometría en la educación primaria.
Lugar de cursado: La Paz
Destinatarios: maestros, directivos, supervisores y equipos técnicos.

 

Propuestas 1º cuatrimestre 2015

El desafío de enseñar Ciencia Naturales- Química- con integración de las TIC en el Ciclo Orientado y Superior de la Educación Secundaria
CURSO COMPLETO
Lugar de cursado:  Escuela de Comercio Nº 1, Urdinarrain 27, Paraná
Inicio: 6 de abril
Destinatarios: supervisores, equipos directivos y docentes de nivel secundario
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Memorias sociales y derechos humanos: claves para comprender y enseñar la historia reciente en el contexto regional
Lugar de cursado: Urquiza y Corrientes , Paraná
Inicio: 9 de abril
Destinatarios: Supervisores, equipos directivos, docentes y estudiantes de nivel Secundario
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Educación Tecnológica. Una mirada sobre la relación entre los aspectos epistemológicos y la didáctica específica
Lugar de cursado: Quiroga y Taboada 1510, Nogoyá
Inicio: 9 de abril
Destinatarios: docentes y directivos de nivel superior y secundario
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Postítulo en Actualización Académica para Docentes de Inglés como Lengua Extranjera
Lugar de cursado: Urquiza y Corrientes , Paraná
Inicio: 25 de abril
Destinatarios: Docentes y directivos de nivel Secundario y Superior
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Titulación pedagógica para agentes en ejercicio sin título docente 
CURSO COMPLETO
Lugar de cursado: Jordana 50, Concepción del Uruguay
Inicio: 26 de marzo
Destinatarios: agentes en ejercicio sin título docente de nivel Secundario
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Literatura para Niños en la Educación Inicial. Trama de sentidos: experiencia estética y formación de la competencia lectora en el marco de las prácticas culturales
CURSO COMPLETO
Lugar de cursado:  Escuela República de Chile, Paraná
Inicio:  28 de marzo
Destinatarios: Docentes de salas de 4 y 5 años de nivel Inicial
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Las escuelas en el escenario socio- cultural. La construcción del éxito y el fracaso escolar
CURSO COMPLETO
Lugar de cursado:  Echagüe y Berutti, La Paz
Inicio: 14 de marzo
Destinatarios: Supervisores, equipos directivos y docentes de nivel Primario
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Lectura y escritura: ¿Mandatos sociales u oportunidad histórica?
CURSO COMPLETO
Lugar de cursado:  Mitre 147, Concordia
Inicio: 27 de marzo
Destinatarios: docentes de nivel Secundario
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El desafío de enseñar Ciencia Naturales-Física y Química- con integración de las TIC en el Ciclo Básico Común de la Educación Secundaria
CURSO COMPLETO
Lugar de cursado:  Escuela de Comercio Nº 1, Urdinarrain 27, Paraná
Inicio: * se pospone el inicio para el día 13 de abril
Destinatarios: supervisores, equipos directivos, docentes y estudiantes de nivel secundario
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La enseñanza de las operaciones en la Educación Primaria 
CURSO COMPLETO
Lugar de cursado: Echagüe y Berutti, La Paz
Inicio: 7 de marzo 
Destinatarios: supervisores, equipos directivos, docentes y estudiantes de nivel primario
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La Biblioteca Central de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER, “Celia O. de Montoya” se encuentra desarrollando un Programa de Actividades tendiente a fortalecer el trabajo de las Bibliotecas que conforman la Red de Bibliotecas de la FHAyCS. De esta manera, en conjunto con la Gestión Organizadora de la Facultad se ha planteado una Política del Libro, promoviendo acciones tendientes a:

-Establecer el estado de situación de las distintas Bibliotecas que conforman la Red
-Asegurar la conservación del Patrimonio Histórico
-Ofrecer nuevos servicios a los lectores para ampliar el acceso a la lectura
-Adquirir Material Bibliográfico a través de la compra y gestión de donaciones
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