Cursos de posgrado

Los Cursos de Posgrado constituyen espacios académicos no conducentes a títulos, destinados a la capacitación, actualización y perfeccionamiento de profesionales, docentes y/o investigadores en un área temática.

Actualmente, la oferta de Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER se compone de los siguientes cursos:

DISPOSITIVOS SOCIO-EDUCATIVOS Y CULTURALES 
Seminario correspondiente a la Maestría en Infancias y Juventudes
Docente: Dra. Perla Zelmanovich
Inicia 27 de febrero
Modalidad virtual sincrónica
Carga horaria: 40 hs. reloj – 2,66 UCAs
En curso

Destinado a docentes, estudiantes de posgrados, profesionales e interesados en la temática, externos a la carrera.

Fundamentación:
Los contenidos de esta actividad curricular se ubican en el Núcleo Sujetos y prácticas y centran su interés en la relevancia de las producciones culturales en las formas de instituir sujetos en el transitar de sus infancias y juventudes. Se destaca el papel de la ficción y del juego con sus especificidades en los diferentes procesos de constitución subjetiva. El papel del arte y de las ciencias en sus diversas formas y soportes, atendiendo a sus formas clásicas y a las que son propias de la época y de cada contexto sociocultural. Se presenta la función de los dispositivos institucionales y del trabajo con la posición de los profesionales para el abordaje de los desamparos subjetivos con una perspectiva anti-segregativa, en escenarios diversos escenarios. Se ubica la pertinencia del trabajo inter y transdisciplinario a favor de operaciones subjetivantes que amplían el campo de lo posible en lo referente a la conquista de inserciones culturales y sociales vivificantes.

CONTENIDOS:

Módulo 1.

La producción de infancias y juventudes contemporáneas en el transitar de sus infancias y juventudes en plural. Intervención de tres dimensiones articuladas: socio-histórica, institu-cional y subjetiva. Espacio de prácticas y sus paradojas. Relaciones entre la concepción de sujeto y la posición subjetiva profesional. Orientación teórico-metodológica para el diseño de dispositivos socioeducativos y culturales.

Módulo 2.

Violencia, desamparo y segregación. Su tratamiento en los dispositivos socioeducativos y culturales. El papel de las instituciones.

Las paradojas de las inclusiones institucionales y sus posibles abordajes. Los procesos de responsabilización subjetiva y las coordenadas para pensar y abordar la posición de los pro-fesionales.

Módulo 3.

Interdisciplina y el momento transdisciplinario. Su abordaje en dispostivos socioeducativos y culturales.

Módulo 4.

Paradigma de inferencias indiciales y el concepto de transferencia. Modalidades del lazo social y su relación con el vínculo de transferencia. Sus derivaciones en el vínculo educativo, en el trabajo con grupos tendiente a compatibilizar lo singular y lo colectivo, y en el vínculo entre profesionales de diferentes campos.

CRONOGRAMA 2026:

- Viernes 27 de febrero, de 9 a 13 y de 15 a 19hs

- Sábado 28 de febrero, de 9 a 13 hs

- Viernes 13 de marzo, de 9 a 13 y de 15 a 19hs

- Sábado 14 de marzo, de 9 a 13 hs

Modalidad de cursada:
Presencialidad remota sincrónica a través de videollamada Meet en un 70 % y 30 % asincrónica.

Arancel
El costo del cursado del seminario es de:
Graduados y docentes FHAyCS: $110000
Docentes y profesionales externos a FHAyCS: $120000

Las inscripciones se encuentran abiertas hasta el martes 24 de febrero. El comprobante de pago deberá ser adjuntado en el formulario de inscripción para confirmar la misma.

Datos para abonar
Los pagos deben ser realizados al siguiente CBU:
CUENTA 01 - CA $ 001009197200
NOMBRE: ASOCIACION COOPERADORA DE LA FHAyCS
CBU: 3860001003000091972005
ALIAS: POSGRADO.FHAYCS

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