Se encuentra abierta la inscripción a la propuesta de Talleres UPAMI 2025 que se dictarán en diversas localidades de la Costa del Paraná y Costa del Uruguay. Están destinados a personas mayores, son gratuitos y están coordinados por el Programa Adulteces y Vejeces de la FHAyCS.

El Curso de Capacitacion Laboral «El Rol de Cuidadores de Personas Mayores: Desde una perspectiva Integral e Interdisciplinar», dará inicio el martes 27 de mayo de 15:30 a 18:30 horas, en la Escuela Municipal de Artes y Oficios de Hasenkamp. Inscripciones abiertas.

La charla se realizará el martes 25 de marzoen el Aula de la Memoria, Escuela Normal «José María Torres» Urquiza y Corrientes,  de 19:00 a 21:00 horas y estará a cargo del Dr. Mario Vivas. Está destinada a personas interesadas en la temática. Requiere inscripción previa.

El día miércoles 13 de noviembre se concretó el Encuentro Muestra UPAMI 2024. Se convocó a los talleristas y participantes a partir de las 18:30 horas en el patio cubierto de la Escuela Normal. Se contó con la presencia del coordinador de los talleres en la UGL IVX desde PAMI, Daniel Leguizamón y con el referente del SUM AATRA Julián Barzola, ambos muy implicados con el desarrollo de la primera y segunda etapa de las diversas propuestas de taller.

El Programa Adulteces y Vejeces planifica, coordina y concreta los cursos de Cuidadores, denominado: “El Rol de las/los/les Cuidadores de Personas Mayores desde la perspectiva integral e interdisciplinar.” En el año 2023, autoevaluando analítica y críticamente el desarrollo y logro de los cursos anteriores, se  amplió la propuesta para enriquecer los contenidos, después de escuchar – observar atentamente las demandas.

Mediante Resolución 2612, Expediente N° SO1: 0008679/2021, del 7 de diciembre del 2021, se aprueba el proyecto presentado desde la Secretaría General, para concretar el Programa Adulteces y Vejeces. El cual permite contribuir y fortalecer la circularidad de saberes enriquecedores que se extienden desde la facultad a la comunidad recíprocamente. Pensando sus propósitos de inclusión y diversidad de miradas, que no sólo incluya a los actores de la institución, sino de la comunidad, tendiendo redes.