Profesorado de Educación Primaria con Orientación Rural

Profesorado de Educación Primaria Res. Nº 2387/13 Ministerio de Educación.
Orientación Rural Res. 259/13 UADER.

ALCANCES DEL TÍTULO

  • Identificar las características y necesidades de aprendizaje de los alumnos como base para sus prácticas docentes.
  • Planificar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje en el Nivel Primario.
  • Participar de la elaboración de diagnósticos y proyectos institucionales.
  • Participar en la evaluación y elaboración de planes, programas y proyectos educativos de instituciones de Educación Primaria.
  • Participar en proyectos de investigación que aborden problemáticas atinentes a la Educación Primaria.

PLAN DE ESTUDIOS

  • Epistemología. (1º Cuatrimestre)
  • Pedagogía. (1º Cuatrimestre)
  • Problemática Antropológica de la Educación. (1º Cuatrimestre)
  • Semiótica. (2º Cuatrimestre)
  • Didáctica. (2º Cuatrimestre)
  • Psicología Educacional I. (2º Cuatrimestre)
  • Arte y Educación. (Anual)
  • Didáctica de la Lengua y la Literatura I. (Anual)
  • Didáctica de las Ciencias Naturales I. (Anual)
  • Didáctica de la Matemática I. (Anual)
  • Didáctica de las Ciencias Sociales I. (Anual)
  • Alfabetización Académica. (Anual)

  • Psicología del Desarrollo. (1º Cuatrimestre)
  • Didáctica de la Educación Artística. (1º Cuatrimestre)
  • Problemáticas Socioeconómicas de la Historia Argentina y configuración del sistema agroalimentario (2º Cuatrimestre)
  • Psicología Educacional II. (2º Cuatrimestre)
  • Sociología de la Educación. (Anual)
  • Didáctica de la Lengua y la Literatura II. (Anual)
  • Didáctica de las Ciencias Naturales II. (Anual)
  • Didáctica de la Matemática II. (Anual)
  • Didáctica de las Ciencias Sociales II. (Anual)
  • Investigación Educativa  I Contextos y Prácticas Educativas (Anual)
  • Prácticas Docentes I Contextos y prácticas Educativas en el Espacio Social Rural. (Anual)

  • Didáctica de la Lengua y la Literatura III. (1º Cuatrimestre)
  • Didáctica de la Matemática III. (1º Cuatrimestre)
  • Didáctica de las Ciencias Sociales III. (1º Cuatrimestre)
  • Didáctica de la Educación Física. (1º Cuatrimestre)
  • Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación. (1º Cuatrimestre)
  • Didáctica de la Educación Tecnológica. (2º Cuatrimestre)
  • Problemáticas Históricas Latinoamericanas. (2º Cuatrimestre)
  • Problemáticas Socioeconómicas de la Historia Argentina y Configuración del Sistema Agroalimentario (2º cuatrimestre)
  • Taller de Expresión Creativa. (2º Cuatrimestre)
  • Sociología de los Espacios Sociales Rurales. (Anual)
  • Análisis Institucional. (Anual)
  • Investigación Educativa II Escuelas y Cotidianeidad. (Anual)
  • Prácticas Docentes II Escuelas y Cotidianeidad. (Anual)

  • Educación para la salud. (1º Cuatrimestre)
  • Política Educativa. (1º Cuatrimestre)
  • Taller de Sexualidad Humana. (2º Cuatrimestre)
  • Seminario Contexto Laboral y Trabajo Docente. (2º Cuatrimestre)
  • Derechos Humanos y Memorias Sociales. (Anual)
  • Investigación Educativa III Aula y Escuela, Espacios de Aprender y Enseñar (Anual)
  • Prácticas Docentes III Aula y Escuela, Espacios de Aprender y Enseñar  (Anual)

Seminarios temáticos optativos

Se deben elegir dos y cursarlos a partir de segundo año. Su acreditación es obligatoria. (Cuatrimestral)

- Infancias: Configuración Social, Historia y Actualidad.
- Pobrezas: Contextos y Dimensiones.
- La producción Social de la Discapacidad.
- Violencias Sociales y Violencias en Contextos Escolares.
- Memorias Sociales y Educativas.
- La Problemática del Abuso Infantil: Estado-Familia y Escuela.
- Trabajo Infantil y Educación: Sujetos y Contextos.
- Estado, Escuela y Familia. Configuraciones Históricas y Problemáticas Actuales.
- Seminario de Educación Rural.
- Lenguajes Audiovisuales y Tecnología Educativa.

2024 Producción Integral de la Secretaría de Comunicación - Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales

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