El lunes 31 de julio desde las 8:00 horas, se realizará la III Jornada Interinstitucional de Educación Sexual Integral: «La ESI que nos habita. Género, Identidad y Cultura en la construcción social de los cuerpos». La actividad está organizada por el Programa de Educación Sexual Integral Escolar (PESIE) de la Secretaría de Escuelas de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales UADER. Tendrá lugar en la Escuela de Música, Danza y Teatro «Prof. Constancio Carminio», Italia 61 de Paraná.
PROGRAMA DEFINITIVO - Tercera circular
Tal el programa preliminar que se presenta en la Segunda circular, la III Jornada Interinstitucional de Educación Sexual Integral tendrá su apertura a las 8:00 horas. Desde las 8:30 horas, se desarrollarán palleres y propuestas educativas para estudiantes de las escuelas de la FHAyCS.
Desde las 13:00 horas darán inicio las actividades para docentes. A partir de las 13:30 horas, conversatorios de socialización de experiencias docentes.
A las 15:30 horas será el Panel «La ESI que nos habita. Género, Identidad y Cultura en la construcción social de los cuerpos». Participan: Lic. Mónica Fassoni y Dra. María Virginia Pisarello.
Para quienes deseen participar del panel en carácter de asistente, deberán inscribirse.
Sobre la III Jornada Interinstitucional de Educación Sexual Integral
En esta oportunidad se compartirán los caminos realizados y las acciones que se vienen implementando en las instituciones educativas, dando relevancia a los abordajes que se realizan desde la educación artística: artes visuales, danza, música, teatro, literatura, expresión corporal, entre otras, destacando su preponderancia en la promoción de saberes y actitudes que contribuyen a la formación integral de los sujetos, a la toma de decisiones responsables y críticas respecto del cuidado de sí, de su cuerpo, sus afectos y sentires, las relaciones interpersonales, el ejercicio de la sexualidad y sus derechos.
Constituyen los propósitos de esta jornada -entre otros- reconocer y valorar el trabajo realizado por quienes se desempeñan en los espacios de ESI, socializar experiencias innovadoras, generar instancias de reflexión sobre la práctica, formación, y difusión.
La actividad está destinada a Equipos Directivos, equipos pedagógicos, docentes, estudiantes y profesionales. Público en general.
Temáticas
-Abordajes ESI desde la educación artística (artes visuales, danza, música, teatro, literatura, expresión corporal, performances, otras).
-Relatos de experiencias formales y no formales en ESI.
-Derechos, géneros y diversidad.
Modalidad
Disertaciones. Conversatorios. Sistematización y difusión de experiencias.
Presentación de resúmenes para participar de los conversatorios de socialización de experiencias educativas.
Requisitos para la presentación de resúmenes: ver en la Primera Circular.
Fecha de Presentación de resúmenes: 28 de julio.
Envío de los Resúmenes a: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Sobre el Programa de Educación Sexual Integral Escolar (PESIE)
En 2010 se crea el Programa de Educación Sexual Integral Escolar (PESIE) en las escuelas de la FHAyCS, a partir de la sanción de la Ley 26.150 y otras que la anteceden. El PESIE acompaña la implementación de la Educación Sexual Integral en las escuelas Normal José María Torres; Normales Rurales «Almafuerte» y «Juan Bautista Alberdi» y en los últimos años ha extendido su llegada a las Escuelas de Formación Artística como la Escuela de Artes Visuales «Profesor Roberto López Carnelli»; la Escuela de Música, Danza y Teatro «Profesor Constancio Carminio» y la Escuela de Música «Celia Torrá»; siendo un programa innovador en la región.
Desde el inicio del programa se sostienen los espacios sistemáticos específicos para el abordaje pedagógico de la ESI en las escuelas de educación obligatoria (talleres ESI), teniendo en cuenta la especificidad de cada contexto y nivel y en particular de cada grupo de estudiantes a la vez que se sigue, avanzando hacia la transversalidad. Reconocemos el potencial que tienen ambas modalidades como complementarias en la formación integral de las y los estudiantes.
Los diversos dispositivos con los que cuenta el programa apuntan al trabajo situado en las escuelas, asesoramiento y formación docente inicial y continua.
En consonancia con las políticas académicas de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, las jornadas de socialización de experiencias se constituyen como un marco de referencia local y regional para el abordaje de la Educación Sexual Integral. Entre otras actividades abiertas a la comunidad, ya se han llevado a cabo seis Jornadas Interdisciplinarias para la socialización de experiencias en el abordaje de la ESI: «Jornadas de Educación Sexual Integral: propuestas interdisciplinarias para su abordaje» (2013); «Segunda Jornada de Educación Sexual Integral y su abordaje transversal» (2017), «Tercera Jornada Interdisciplinaria de Educación Sexual Integral: Entramando experiencias» (2018), «Cuarta Jornada interdisciplinaria de ESI: Entrelazando saberes de ESI. Sujetos, cuerpos y deseo» (2019), «I Jornada Interinstitucional de Educación Sexual Integral: Construyendo una escuela para todxs: infancias y juventudes libres. Miradas posibles desde la Educación Sexual Integral» (2021) y «II Jornada Interinstitucional de Educación Sexual Integral: Desafíos y nuevos escenarios para la Educación Sexual Integral: afectividad, convivencia, vínculos y sentires en la la pospandemia» (2022). En las mismas, se socializaron experiencias didácticas innovadoras para los niveles inicial, primario, secundario y superior, constituyéndose como espacio formativo de reflexión crítica, intercambio y discusión en torno a desafíos, potencialidades y perspectivas del campo.
La información sobre las Jornadas se irá actualizando en https://pesie.fhaycs-uader.edu.ar/
Coordinación: Programa de Educación Sexual Integral Escolar (PESIE) y Equipo Técnico Pedagógico de la Secretaría de Escuelas – FHAyCS, UADER
::Comunicación Institucional FHAyCS UADER