La Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER comenzó los cursos de Ingreso en todas sus sedes, con más de 60 carreras y nuevas propuestas académicas en Federación y Concordia. En cada una de las sedes las y los estudiantes fueron recibidos por los equipos pedagógicos del Programa, Ingreso, Permanencia y Egreso; quienes orientaron el inicio del cursado.
La Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Entre Ríos dio inicio a los cursos de Ingreso en todas sus sedes, con más de 4.000 estudiantes que comienzan su trayectoria de formación académica en la universidad pública. Este nuevo inicio se encuentra signado por la ampliación de la oferta curricular de la Facultad, con la incorporación de nuevas carreras que fortalecen el acceso a la educación superior y el desarrollo de propuestas formativas en el territorio.
En el marco del inicio de esta instancia, el acto de apertura en la Sede Paraná, estuvo encabezado por el decano, Lic. Daniel Richar, y el rector, Abog. Luciano Filipuzzi, junto a equipos de gestión, docentes, estudiantes avanzados y personal de la Facultad. Asimismo, el decano y la vicedecana, Prof. Virginia Biorda, también participaron de los actos realizados en las sedes de Concepción del Uruguay, Gualeguaychú, Concordia y Federación acompañando el comienzo de esta etapa en el territorio.
El decano Daniel Richar expresó que el crecimiento sostenido de la matrícula representa una enorme responsabilidad institucional y un desafío que exige planificación permanente para garantizar espacios, equipos docentes y condiciones adecuadas en todas las sedes. En un contexto complejo para la educación pública, subrayó que la Facultad redobla esfuerzos para que cada estudiante tenga su lugar y pueda transitar una formación rigurosa, crítica y de calidad, sostenida por el compromiso de toda la comunidad universitaria.
Asimismo, destacó que el ingreso de miles de jóvenes a carreras vinculadas con la educación, el arte y el cuidado habla de una generación comprometida con los otros y con su tiempo. En ese sentido, afirmó que la FHAyCS asume con convicción la tarea de recibir y acompañar a quienes inician su trayectoria universitaria, reafirmando a la universidad pública como espacio de inclusión, producción de conocimiento y construcción democrática.
En esa línea, la vicedecana Virginia Biorda puso en valor la amplitud territorial de la Facultad y el trabajo colectivo que permite que la FHAyCS esté presente en distintas ciudades de la provincia, muchas veces compartiendo espacios con otras instituciones educativas. Destacó la importancia de las redes de acompañamiento, familias, docentes, equipos institucionales y comunidades locales, que sostienen el ingreso a la universidad pública, e invitó a las y los estudiantes a integrarse activamente a la vida universitaria, sentirse parte y defender una Facultad que construye educación superior con fuerte arraigo en el territorio entrerriano.
En relación a las nuevas propuestas educativas, en la sede Federación comenzó a dictarse el Profesorado en Educación Especial, una carrera estratégica para la formación de profesionales comprometidos con el derecho a la educación y la inclusión. En tanto, en la ciudad de Concordia se puso en marcha la Licenciatura en Canto Popular, ampliando la propuesta académica en el campo de las artes y consolidando el crecimiento de la FHAyCS en una región clave de la provincia.
El ingreso en primera persona
Estudiantes de distintas sedes de la Facultad compartieron sus expectativas, emociones y proyectos en el inicio de esta nueva etapa. Sus voces reflejan la diversidad de trayectorias, sueños y desafíos que confluyen en la universidad pública, y dan cuenta del significado que tiene comenzar a construir un camino de formación superior en una institución con fuerte presencia territorial y compromiso social.
«Mis expectativas están directamente relacionadas a desarrollar el instrumento de la voz, que lo vengo trabajando de áreas menos formales, y dedicarme a eso de acá en adelante», expresó Luciana ingresante de la Licenciatura en Canto Popular en Concordia.
Por su parte, Maricel de Federación contó: «Soy graduada del Profesorado de Educación Primaria y este año voy a comenzar el Profesorado en Educación Especial. Aprovechando que tenemos la oportunidad de la universidad pública en una ciudad tan pequeña como la nuestra que nos permite seguir formándonos».
Sofía, expresó: «Elegí el Profesorado de Teatro en Gualeguaychú porque me gustan muchos las artes escénicas y en el Profesorado puedo conocer y experimentar acerca de ellas».
En tanto, Amparo de Nogoyá manifestó: «Me vine a Paraná con una amiga a estudiar la Licenciatura en Psicología, son muchas emociones juntas estoy con muchas ansias y ganas de aprender e ir conociendo cada día la carrera».
Como parte del recibimiento a las y los ingresantes, en las distintas sedes se compartieron intervenciones musicales a cargo de estudiantes y docentes, expresiones que forman parte de los campos disciplinares que se desarrollan en la Casa de Estudios. Estos momentos artísticos acompañaron la apertura del Ingreso y reflejaron el perfil académico y cultural de la Facultad, donde la formación universitaria también se construye desde el arte, la sensibilidad y la producción colectiva.
:: Secretaría de Comunicación y Cultura FHAyCS UADER