Director y docente dictante: Dr. Darío G. Barriera

Docente dictante: Mg. Ariel Mamani

Fundamentación
Este curso está pensado como un espacio de presentación de algunas de las recientes tendencias historiográficas en el ámbito de la Historia Americana Colonial, para quienes no han tenido ocasión de explorar, durante su formación de grado, las discusiones teóricas, metodológicas y hasta políticas que subyacen a algunos de los tantos temas que caben bajo el recorte.

Se pretende con esta propuesta generar un espacio de debate, explicación, reflexión y crítica de las perspectivas historiográficas de diferentes épocas que ponen en el centro de los planteos acerca de “colonia” y “lo colonial”, las periodizaciones, objetos de estudios, sujetos de estudio, los campos macro y micro, sus abordajes. Es por ello que a lo largo de las unidades se pone en debate los aportes de las producciones recientes que tienden al revisar, renovar e innovar problemáticas referidas especialmente al mundo andino; los sujetos de la historia vinculados a los grupos subalternos y su participación desde marcos poscoloniales con anclaje desoccidentalizados; balances y posibilidades de una historia global y los aportes desde una perspectiva cultural a la discusión acerca de “la disolución del orden colonial”.

La selección es parcial y, por lo tanto, ofrece un panorama acotado. Sin embargo el mismo es representativo de los trayectos teóricos y metodológicos que se están discutiendo hoy en el campo historiográfico nacional e internacional.

Carga horaria: 40 horas reloj.

Contenidos

UNIDAD I: Revisionismos, renovaciones e innovaciones en los estudios andinos

1) Críticas heurísticas: arqueología, historia y etnohistoria. El pasado como construcción política. Nuevas claves en la lectura de viejas fuentes.

2) La etnohistoria y la historia: del terreno al archivo; el terreno como archivo y el archivo como terreno.

3) Nuevas lecturas sobre las reformas que implementó el virrey Francisco Álvarez de Toledo: ¿cómo trabajar con y sin visitas? Crítica a algunas fuentes publicadas.

4) Aportes de autores/as argentinos/as sobre el área surandina.

UNIDAD II: Subalternos y poscoloniales: desoccidentalizando la historia

1) Provincializar Europa

2) Pasados poscoloniales

3) Las críticas al “tiempo vacío” y la no-utopía de los “tiempos múltiples”

4) Los subaltern studies y su diálogo con las historiografías latinoamericanas

UNIDAD III: “Global History” & “Connected Histories”: formulaciones, balances y críticas

1) Contexto de surgimiento

2) Definiciones, objetos, métodos.

3) Sociologías subyacentes.

• Enmarcado en el Programa Universitario de Historia Argentino y Latinoamericano (PUHAL)
• Acreditable al Programa de Formación Continua Nuevas y viejas miradas historiográficas. Derivas del proceso revolucionario ‘Americano’ y ‘Argentino’.

Cronograma

26 y 27 de mayo; 10 y 16 de junio.

 

Arancel

Se cobrará un arancel de $1000 por participante:

-Pre-inscripción: $200.

-Cuota: de $800 (posible de pagarse en dos meses consecutivos).

A los docentes de la Licenciatura y Profesorado en Historia (UADER) se les bonificará el 70% del arancel.

A los graduados de la Licenciatura y Profesorado en Historia (UADER) se les bonificará el 40% del arancel.

Inscripción

Cierre de la inscripción: 24/5/2016
Requisitos: Fotocopias de DNI y del Título de Grado y/o título de nivel superior no universitario (no inferior a 4 años).
Para abonar Inscripción: Área Contable FHAyCS.

Urquiza 732, Planta Baja.
Horarios: 8:00 a 12:00 y de 17:00 a 20:00
Teléfono (0343) 4209702. Interno 101

Por informes

Secretaría de Investigación y Posgrado FHAyCS.
Coordinación de Posgrado y Postítulos.

Lunes de 9:00 a 15:00 horas
Martes de 9:00 a 12:00
Miércoles 13:30 a 15:30
Jueves 9:00 a 15:00

Urquiza 732, Primer Piso.
Teléfono (0343) 4209702. Interno 103.
Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.