El martes 4 de octubre a las 18:00 horas por el canal de YouTube FHAyCS Audiovisuales tendrá lugar el primer conversatorio del Segundo ciclo «Trabajo docente, Investigación Educativa, Movimientos Sociales y Educación: pedagogías decoloniales, resistencias/contrahegemonías en territorio». En la oportunidad dialogarán Graciela Morgade (FFyL UBA), Jimena Ieraci y Alejandra Lapegna (Equipo ESI, CTERA). La actividad es gratuita y abierta al público en general. No requiere inscripción previa. Se entregarán certificados de asistencia.

En el marco del segundo ciclo: «Trabajo docente, Investigación Educativa, Movimientos Sociales y Educación: pedagogías decoloniales, resistencias/contrahegemonías en territorio» tendrá lugar, el martes 4 de octubre a partir de las 18, el conversatorio «Sexualidades y Género». La actividad, co-organizada por las cátedras de Investigación Educativa de los Profesorado en Educación Primaria, Inicial, Especial, de Orientación Rural de la FHAyCS y el espacio de Formación Docente de CTERA en ESI con perspectiva de género, se transmitirá por el Canal de YouTube de la FHAyCS.

El ciclo continuará con el abordaje de los siguientes ejes: «Sexualidades y género», Memorias e Identidades Sociales, Problematicas socioambientales y Trabajo docente en redes. El conversatorio esta  organizado en cuatro encuentros: dos presenciales y dos virtuales.

Las agrupaciones sociales, sindicales, movimientos y fundaciones que van a participar de este ciclo son: CTERA, Foro ecologista Paraná, H.I.J.O.S Paraná, La Solapa.

Durante los tres últimos años las cátedras antes mencionadas vienen organizando actividades de intercambios con referentes representativos de organizaciones que tienen como horizonte el tratamiento y las luchas ante Problemáticas Socioambientales, de los Derechos Humanos y de Género. Desde allí se propone la vinculación con la educación obligatoria y la institución escolar, desde la situacionalidad de la formación docente.

El propósito de estos encuentros es poder conocer y visibilizar las voces de referentes de nuestra región en relación a Memorias e Identidades Sociales, Género y Problemáticas Socioambientales. En el marco de debates epistémicos y situado en nuestro espacio de investigación pretendemos propiciar la construcción de lazos, el conocimiento de prácticas alternativas de habitar el mundo y el conocimiento de prácticas que problematizan la colonialidad del poder y el saber en la especificidad de cada contexto escolar.

:: Secretaría de Extensión y Derechos Humanos FHAyCS UADER