Compartimos la segunda edición de la revista digital institucional «AlmaFuerte. Trazos, voces y escrituras en la escuela secundaria».

Esta revista surge en el seno de la Escuela Normal Rural «Almafuerte» FHAyCS UADER y se constituye en un logro colectivo donde se concretiza un anhelo en el cual convergen los esfuerzos, el trabajo y el compromiso asumidos desde diferentes ámbitos de construcción de definiciones. Como comenta en la Editorial la Lic. María Sol Barrera, en esta segunda edición encontrarán producciones ricas y diversas, las mismas han sido tratadas minuciosamente por el Comité Editorial en un ida y vuelta que también redunda en nuevos aprendizajes.

A lo largo de sus páginas encontrarán el trabajo reflexivo de docentes, directivos y coordinadores de diferentes niveles y modalidades educativas organizados en cuatro ejes relacionados a la formación y la práctica docente, a la educación ambiental integral como tema transversal relevante, a la lectura y la escritura; y a las infancias, juventudes y adulteces en clave de derechos. Estas propuestas de enseñanza y proyectos de gestión narradas a partir de la experiencia y la acción reflexiva abordan aspectos relacionados a la enseñanza, las estrategias didácticas, la educación rural, el aprendizaje, la educación ambiental integral, las prácticas de lectura y escritura, la educación sexual integral, las resistencias culturales, los derechos humanos, la educación artística, el trabajo colectivo y las políticas de cuidado, entre otros. Todo ello pensado en una trama que posibilita: articulaciones entre espacios curriculares de formación básica y específica, abordajes interdisciplinares y transversales, socialización de experiencias de cátedras de la formación docente inicial y de proyectos de gestión.

Se suman también dos entrevistas: al Decano de la FHAyCS UADER Lic. Daniel Richar y al Lic. Gabriel Brener.
Agradecemos a la Editorial La Hendija por el trabajo compartido.

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:: Secretaría de Escuelas FHAyCS UADER