El graduado reciente de la carrera de Geografía de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales iniciará su doctorado con un proyecto sobre la reconstrucción de la política toponímica en Argentina. Su trayectoria académica refleja el acompañamiento de la universidad pública en la formación de nuevas generaciones de investigadores.

El profesor Emanuel Schönfeld, formado en la carrera de Geografía de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (FHAyCS) de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER), fue seleccionado para acceder a una beca doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), uno de los principales organismos de promoción científica del país. Con 22 años y oriundo de la localidad de Lucas González, Schönfeld inició su trayectoria universitaria en 2021, en el contexto de la virtualidad. Durante su formación participó activamente en distintos espacios académicos de la Facultad: fue tutor de pares en los cursos de ingreso 2024 y 2025, se desempeñó como docente auxiliar alumno en cátedras de la carrera, formó parte de proyectos de investigación y actualmente integra el equipo que aborda los espacios de memoria de Paraná vinculados a la última dictadura cívico-militar.

Para el joven investigador, el acceso a esta beca representa una instancia formativa clave en su recorrido académico. “Hacer un doctorado ya es una instancia de formación muy importante, pero poder hacerlo con una beca del CONICET, teniendo en cuenta la trayectoria que tiene este organismo en la ciencia argentina, le da aún mayor relevancia. Para mí es un orgullo haber ingresado y una meta cumplida”, expresó.

Investigar los nombres de los lugares

El proyecto doctoral de Schönfeld se orientará al estudio de la política toponímica implementada por el Estado argentino desde fines del siglo XIX, con el objetivo de reconstruir los procesos a través de los cuales se establecieron los nombres de los lugares en la cartografía oficial. “Un topónimo hace referencia a los nombres de los lugares. Son palabras cargadas de sentidos, significados y memorias que se le otorgan a un espacio determinado”, explicó.

A partir de este enfoque, su investigación buscará analizar cómo determinados nombres fueron modificados, traducidos u omitidos durante el proceso de conformación del Estado nacional y de construcción de su cartografía oficial. “El proyecto busca reconstruir esos nombres de lugares que fueron eliminados o transformados en la cartografía oficial cuando el Estado argentino se estaba consolidando como tal”, señaló. En relación a la relevancia
para la Geografía, el joven remarcó que se trata de un campo de estudio que dialoga con otras disciplinas. “Resignificar estos espacios y recuperar los nombres que circulan en ellos es algo que trasciende a la geografía y también involucra a disciplinas como la historia”, indicó.

Un campo de investigación en desarrollo

El interés del joven investigador por esta temática comenzó a delinearse durante su formación universitaria, a partir del diálogo con docentes e investigadores y de su interés por problemáticas vinculadas con los pueblos originarios y la memoria territorial. “Yo quería investigar algo vinculado con los pueblos originarios y trabajar cuestiones toponímicas. A partir del contacto con quien hoy es mi directora de beca fuimos ampliando el enfoque para pensarlo también a escala nacional, en relación con la cartografía histórica y la conformación del Estado argentino”, explicó.

En ese sentido, destacó que se trata de un campo de investigación aún poco explorado en el país. “Son muy pocas las personas que trabajan cuestiones toponímicas en Argentina, por lo que hay mucho por investigar y reconstruir”, señaló.

La beca doctoral se desarrollará en el Instituto de Investigaciones en Historia, Teoría y Praxis de la Arquitectura y la Ciudad, perteneciente a la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de La Plata, bajo la dirección de la Dra. Malena Mazzitelli Mastricchio y la codirección de la Dra. Ana Gómez Pintus. Este logro pone de relieve el papel de la universidad pública en la formación de profesionales comprometidos con la producción de conocimiento y con el análisis de los procesos históricos, sociales y territoriales que atraviesan a nuestras comunidades.

Fuentes de las imágenes: 

1. Oficina Topografíca Militar (1.879)

2. Oficina Topografíca Militar (1.880)