La FHAyCS UADER será sede del IX Congreso Nacional y IV Congreso Internacional de Profesores de Portugués de la República Argentina. El mismo se desarrollará los días 8, 9 y 10 de octubre en la Escuela Normal «José María Torres».
La AAPP (Asociación Argentina de Profesores de Portugués) y la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER convocan a participar del IX Congreso Nacional y IV Congreso Internacional de Profesores de Portugués de la República Argentina bajo el lema: «La enseñanza, el aprendizaje y la formación docente en PLE: desafíos y acciones».
El Congreso está destinado a Profesionales de la enseñanza de lenguas, profesores relacionados con la enseñanza de PLE, alumnos de profesorados de PLE, licenciados y traductores en el área de PLE, especialistas en diseño curricular y metodología de enseñanza de lenguas extranjeras, especialistas en políticas lingüísticas y culturales, autores de materiales didácticos y gestores de programas de enseñanza de PLE en escuelas de Nivel Primario y Secundario e instituciones de enseñanza superior, asociaciones y federaciones, instituciones gubernamentales y no gubernamentales.
Objetivos
- Promover la consolidación de los proyectos educativos de integración regional teniendo en cuenta las políticas lingüísticas de los estados miembros del MERCOSUR.
- Promover la consolidación de los proyectos educativos destinados a la implementación del portugués en la Argentina
- Consolidar el ámbito de divulgación e intercambio creado a partir de la realización de los anteriores Congresos Nacionales e Internacionales organizados y llevados a cabo por la AAPP
- Consolidar un ámbito de difusión e intercambio de las diferentes prácticas y culturas de formación de profesores en la enseñanza del portugués en la Argentina.
- Promover espacios de debate acerca de la enseñanza de PLE en torno a los géneros textuales/discursivos
- Propiciar el desarrollo de proyectos de formación permanente de profesores de PLE para los distintos niveles educativos.
- Actualizar el conocimiento producido con relación a las diferentes prácticas y culturas de formación de los profesionales de la enseñanza del portugués en la Argentina.
- Compartir los resultados de los proyectos de investigación en el área e impulsar la realización de proyectos interinstitucionales entre las instituciones de enseñanza superior.
- Propiciar el trabajo en redes que permita una mayor integración y circulación del conocimiento relevante para el área.
- Contribuir al debate en torno a la situación de los enfoques, metodologías y resultados de investigación en el campo de la enseñanza, el aprendizaje y la formación en PLE en la Argentina.
- Propiciar el intercambio de nuevas visiones y experiencias pedagógicas con el apoyo de las nuevas tecnologías.
::Comunicación Institucional FHAyCS UADER