El Profesorado de Teatro de la Sede Gualeguaychú, Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER, en el marco de la celebración de sus 10 primeros años, presentará su muestra anual bajo el título «Continuado de Teatro 2017», el día jueves 26 de octubre desde las 15:30 hasta las 20:30 horas en el Teatro Gualeguaychú. Se podrá disfrutar de la puesta en escena de obras de teatro, clases abiertas, y procesos, que son  fruto del trabajo colectivo de docentes, alumnos y graduados del Profesorado de Teatro.

Marcela Ceferina Guzmano defenderá su tesis de la Licenciatura en Pedagogía Sede Gualeguaychú, sobre «El bullying en la escuela primaria». El trabajo contó con la dirección de la Dra. Marina Simón y la co-direccción de la Prof. Cecilia Vaena; el jurador evaluador estará integrado por el Lic. Gustavo Faingenbaum, el Lic. Andrés Casaretto y el Ps. Gabriel Mazur.

La defensa será el viernes 20 de octubre a las 21:00 horas en la Sede Gualeguaychú de la FHAyCS, San Juan 1242.

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Desde el día  20 al 23 de octubre se realizará «Escena Gualeguaychú: 1 er. Festival de Teatro Independiente», organizado por el Colectivo de Teatristas de Gualeguaychú;  la cátedra «Práctica de la Dramaturgia» y el Taller de Extensión Cultural «Perfeccionamiento y Creación de Textos Dramáticos» del Profesorado de Teatro FHAyCS.

Como parte de la celebración de los 10 años del Profesorado de Teatro de la Sede Gualeguaychú FHAyCS UADER, el día domingo 1 de octubre en la Sala Sinergia Teatral  se presentó «Dalias de dormida luna» escrita e interpretada por la Prof. Andrea Juliá y dirigida por Horacio Medrano.

El Taller de Extensión Cultural «Creación y Perfeccionamiento de Textos Dramáticos» del Profesorado de Teatro Sede Gualeguaychú de la FHAyCS UADER, dirigido por el dramaturgo y profesor Gabriel Fernández Chapo, realizó una jornada de supervisión de textos dramáticos, el pasado domingo 24 de setiembre en la sala teatral Sinergia. Se presentaron para su supervisión en formato semimontado, un total de  cinco textos dramáticos, creados y escritos en el marco de las jornadas de capacitación que se vienen desarrollando desde la institución, y cuya autoría corresponde a estudiantes que han cursado el taller.

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