El martes 24 de mayo en el Salón Auditorio de Vicerrectorado de la UADER se presentó la nueva edición del Programa de Becas Estímulo a la Vocación Científica (BEVC-MCU) para estudiantes de grado. Noel Martínez Pascal, estudiante del Profesorado en Lengua y Literatura de la Sede Uruguay de la FHAyCS, compartió su experiencia como becaria del programa.

La Sede Uruguay de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales UADER llevará a cabo el acto de colación de 88 egresados y egresadas de catorce carreras correspondientes al período diciembre de 2019 - marzo de 2021. El mismo tendrá lugar el día viernes 20 de mayo de 2022, a las 19:00 horas, en el Auditorio «Carlos María Scelzi» ( 8 de Junio 773).

El Consejo Directivo de la FHAyCS UADER, mediante Res. N°0385/2022 CD, llama a concursos de antecedentes y oposición para la cobertura de cargos/horas cátedras, con carácter interino o suplente, en la Sede Concepción del Uruguay FHAyCS.
Período de inscripciones: a partir del lunes 23 de mayo y por el término de 5 días hábiles, en el horario: de 17:30 a 22:00 horas.
Ver convocatoria Res. N°0385/2022 CD

Los días martes 19 y miércoles 20 de abril, la Sede Concepción del Uruguay de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales recibió a trabajadores de la salud que participan en el Plan Rector de Vacunación COVID-19 en el marco del operativo que lleva adelante la Secretaria de Salud, Discapacidad y Derecho Humanos del Municipio de la mencionada ciudad.

En los últimos años Malvinas ha comenzado a tener un lugar de mayor preponderancia en la agenda ciudadana, así como también, en los debates historiográficos sobre la historia reciente de nuestro país. Es por ello que conversamos con los docentes a cargo de las asignaturas relacionadas a la historia argentina del siglo XX en la Sede Uruguay de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales UADER. Luis Ángel Cerrudo y Gustavo Sirota nos brindan sus testimonios acerca de los lugares de Malvinas en la enseñanza superior cuando eran estudiantes de profesorado y cómo piensan hoy ese vínculo en relación a la formación de los futuros educadores.