primeras jornadas de educación musical

Durante la semana del 8 al 12 de agosto, en la Escuela de Música «Celia Torrá» FHAYCS-UADER de la ciudad de Concepción del Uruguay, se llevarán a cabo las «Primeras Jornadas de Educación Musical Celia Torrá». Las mismas estarán destinadas a docentes y estudiantes de las carreras de música; docentes en general de los diferentes niveles educativos; músicas y músicos; público en general. Se entregarán certificaciones.

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El jueves 30 de junio, en la Biblioteca del Colegió del Uruguay «Justo José de Urquiza», se presentó el libro «Nosotras en libertad» a cargo de María del Rosario Badano y Mariana Fumaneri quienes profundizaron sobre cómo fue elaborada esta obra colectiva junto a otras mujeres ex presas políticas durante la última dictadura militar. Participaron un nutrido grupo de estudiantes secundarios acompañados por sus docentes quienes escucharon atentamente las reflexiones de las autoras que se extendieron hacia el contexto de producción de libro web resaltando sus dimensiones políticas, sociales y culturales.

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Este jueves 30 de junio tendrá lugar la presentación del libro «Nosotras en libertad» de Rosario Badano y Mariana Fumaneri, entre otras autoras. La misma se llevará a cabo en la Biblioteca del Colegio del Uruguay «Justo José de Urquiza» a las 10:30 horas y contará a con la presencia de las mencionadas autoras quienes estarán acompañadas por Juan Pablo Filipuzzi, Secretario General de la Facultad de Ciencia y Tecnología UADER.

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Días pasados el equipo masculino de fútbol de la Sede Uruguay de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales participó de la Jornada Recreativa organizada por la Municipalidad de Concepción del Uruguay en conmemoración del Día Internacional de la Lucha contra el Uso Indebido y el Tráfico Ilícito de Drogas.

marcela cicarelli

En esta interesante entrevista, que giró en torno al derecho a la educación superior, la Secretaria Académica de la FHAyCS Prof. Marcela Cicarelli brindó un recorrido por los desafíos de la diversidad y las formas de inclusión de los sectores vulnerables en el ámbito universitario; los problemas de alfabetización académica en jóvenes y adultos; así como también, la importancia de la articulación entre los diferentes niveles educativos.

 

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