Durante tres encuentros presenciales se desarrollará el Proyecto de Extensión de Cátedra (PECAT): «Curriculum, subjetividades y educación sexual integral» coordinado desde la cátedra Didáctica de los Profesorados de Educación Primaria e Inicial. Inicia el jueves 6 de junio de 18:30 a 20:00 horas, en el aula 5 de la Escuela Normal «José María Torres».
El miércoles 5 y el jueves 6 de junio, a las 17 hs. y en modalidad virtual, se realizarán los encuentros del Segundo Ciclo de Conversatorios: «La Semiótica en cuestión: investigación y transdisciplinariedad». La actividad es gratuita y abierta al público en general. Se entregarán certificados de asistencia. Requiere inscripción previa.
El miércoles 5 de junio a las 9:30 horas en la Escuela Alberdi, continuará el Ciclo de charlas «Conversando sobre nuestra salud». El tercer encuentro «Prevención y lucha contra el VIH/SIDA», estará a cargo de la Dra. Laura Trosch y equipo. La actividad está destinada a docentes, estudiantes de los profesorados y público interesado.
La Secretaría de Bienestar e Inclusión Estudiantil FHAyCS UADER da a conocer el Orden de mérito de Becas UADER 2024, aprobado el día 30 de mayo de 2024 por el Consejo Directivo.
El jueves 6 de junio a las 9.30 horas en la Escuela Normal Rural «Alberdi», se realizará el conversatorio a cargo del profesor Aldo Riquelme, en el marco del PECAT «Acompañamiento a los egresados noveles del Profesorado en Educación Primaria (Sedes Alberdi y Almafuerte): el plurigrado como fortaleza didáctica». Para asistir se requiere de inscripción previa.
En la tarde del miércoles 29 de mayo, desde los equipos de Didáctica de las Ciencias Naturales II – y las Prácticas Docentes I de los Profesorado de Educación Inicial, Inicial rural y Especial de nuestra Facultad se realizó una jornada interdisciplinaria que se denominó «Una tarde en el museo: jugamos, conocemos y exploramos con todos los sentidos el Serrano».
El martes 11 de junio a partir de las 19 en el salón de actos de la Escuela Normal «José María Torres» tendrá lugar el encuentro: «La importancia de los esquemas en la enseñanza de Lacan. Psicoanálisis, Neurociencias y Contexto Epocal». Es una actividad gratuita, destinada a estudiantes, graduados, docentes, y público interesado que no requiere inscripción previa.
El encuentro «Narrativas de trayectorias escolares en primera persona. Relatos de niñas y niños con discapacidad sobre su transcurso de inclusión educativa en escuelas comunes», será el miércoles 29 de mayo de 14:00 a 16:00 horas en la Escuela Cesáreo Bernaldo de Quirós, Racedo 170. No requiere de inscripción previa.
El Equipo del Departamento de Tesis de la FHAyCS informa días y horarios de los espacios de consulta, para orientación sobre cuestiones teóricas o metodológicas del Proyecto o TIF.