La Secretaría de Investigación da a conocer el acta provisoria de admisibilidad de Proyectos de Investigación en el marco de la convocatoria 2025/2026.
Se analizaron un total de 8 (ocho) proyectos presentados, y su admisibilidad provisoria se detallan a continuación:
- La incidencia de la utilización de sistemas de IA en la didáctica universitaria. El caso de universidades entrerrianas de la costa del Río Uruguay (2026-2028).
- El niño y la pantalla: Análisis de la Mediatización Digital en la Constitución Psíquica y Cognitiva en Niños de 0 a 7 años en Paraná, Entre Ríos.
- Etnografías orientadas a la ampliación de derechos: prevalencia, modalidades e incidencia del consumo de alcohol en estudiantes de AT y Psicogerontología, FHAyCS.
- La enseñanza de la historia de Entre Ríos en la escuela secundaria: un análisis de la normativa educativa para la jurisdicción provincial y sus soportes materiales en perspectiva histórica
- Estudio de los trabajos prácticos como estrategia didáctica para la consolidación de competencias científicas en estudiantes de los Profesorados de Educación Inicial, Primaria y Orientaciones Rurales de la FHAyCS.
- La educación de jóvenes y adultos en Concepción del Uruguay. Una cartografía de prácticas en perspectiva histórico-pedagógica.
- Dinámica de las prácticas de enseñanza de lengua y literatura: análisis de tópicos en relación a la comprensión lectora en escuelas secundarias de Paraná y alrededores.
- El desarrollo profesional en la formación docente inicial del profesorado en inglés: análisis de experiencias de extensión universitaria y prácticas educativas del Taller de Acción Educativa.
Acta de Admisibilidad | Descargar
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Fuente: Secretaría de Investigación FHAyCS UADER