Secretaría de Investigación y Posgrado FHAyCS da a conocer la Ordenanza Nº 152 de Consejo Superior. En la misma, se establece la obligatoriedad de mencionar la filiación institucional y pertenencia a la Universidad Autónoma de Entre Ríos en todas las publicaciones y/o producciones y proyectos de investigación.
En el marco de las actividades del Grupo de Estudio «Repensando relatos. La sociedad entrerriana durante los siglos XIX y XX» (Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Política, Territorio y Sociedad FHAyCS UADER) durante los meses de abril y junio de 2022 se realizarán una serie de conversatorios virtuales, abiertos y gratuitos. Inicia el miércoles 27 de abril, en torno al libro: «El peronismo denunciado. Antiperonismo, corrupción y comisiones investigadoras durante el golpe de 1955».
Presentamos el compilado de trabajos presentados en el marco de las «III Jornadas Debates y políticas en la psicología y el psicoanálisis. Las nuevas formas de lazo social. Los escenarios de virtualización de la vida cotidiana. A veinte años de la creación de la Licenciatura en Psicología», desarrolladas de manera virtual del 14 al 16 de septiembre de 2021. Las Jornadas estuvieron organizadas por diversas cátedras de la carrera Psicología y la Secretaría de Investigación y Posgrado de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER.
Desde el 20 de diciembre de 2021 hasta el 7 de marzo de 2022, se encontrará abierta una nueva Convocatoria para la presentación de Grupos de Estudio (GE) —aprobados por Resolución C.D. Nº 2570/2017— en el ámbito de la FHAyCS UADER.
Continuando con la Serie Humanidades Investiga, Comunicación Institucional de la FHAyCS dialogó con la Prof. María Laura Visintini, directora del Proyecto de Investigación y Desarrollo Acreditables (PIDAC) «Construcción social de escenarios de riesgo ante desastres en la provincia de Entre Ríos». Durante la entrevista, la docente recorre los diferentes aspectos de la investigación, la cual aborda la perspectiva de riesgos de desastres desde la Geografía como línea de investigación en el actual contexto de cambio climático.
El Dr. Gustavo Daniel Constantino es director del Proyecto de Investigación y Desarrollo Acreditable (PIDAC) «La Hibridación Digital de la Didáctica Universitaria», del cual también forman parte otros investigadores, docentes y estudiantes de la FHAyCS de la sede Concepción del Uruguay, además de otros integrantes externos pertenecientes a la UTN – FRCU y UNER, también de dicha ciudad. El mencionado proyecto inquiere en la necesaria incorporación de la digitalidad a las funciones académicas. El siguiente diálogo, de Comunicación Institucional de la FHAyCS con el director, ofrece mayores precisiones acerca del proyecto de investigación aludido.