En el marco de una articulación con universidades de Colombia y México, la UADER convoca a docentes, investigadores/as y expertos/as interesados en relatar sus iniciativas en un ciclo de alcance internacional, con relación a aspectos agrarios, alimentarios, tecnológicos, energéticos, culturales o de otras líneas innovadoras. El plazo estipulado es hasta el 11 de septiembre.
Desde la Secretaría de Investigación y Posgrado de la FHAYCS|UADER se convoca a inscripción para adscripciones en dos Líneas de Investigación de CONICET|FHAyCS. El Plazo es hasta el viernes 14 de agosto de 2020. En la Nota, las líneas, perfiles de les postulantes y modalidad de inscripción.
El miércoles 12 de agosto se realizará la charla virtual «Humor y dictadura: el rol de la revista humor durante la última dictadura, a cargo de la Doctora en Cs. Sociales de la UBA y docente Mara Bukart. La actividad es organizada por el Área Graduados de la FHAyCS y se transmitirá por Google Meet.
Damos a conocer la Resolución Nº 231-20 de Consejo Directivo, en la que se rectifica de manera parcial el Calenario Académico, anexo único de la Res. Nº 2588-19 CD.
Res. Nº 231-20
Damos a conocer la Resolución Nº 230-20 de Consejo Directivo, sobre la implementación de mesas de exámenes ordinarias en entornos virtuales.
El distanciamiento social ha establecido una suspensión del contacto corporal en comunidad, por lo cual la palabra, la voz, la escritura, y la escucha han adquirido un gran valor. Del mismo nos servimos para sostener no solo nuestras prácticas analíticas en la comunidad, sino la experiencia de la vida en el lazo social.
Se realizará el tercer encuentro en el marco del Ciclo de Conversatorios «Desafíos de la enseñanza de la Educación Tecnológica en la post-pandemia». Será el miércoles 1 de julio a las 18:00 horas y dialogarán la Mg. Silvina Orta Klein y la Esp. Mariana Casas en torno a la problemática de «Enseñar y aprender en la escuela primaria». El encuentro virtual se transmitirá en vivo en el canal de YouTube institucional: FHAyCS Audiovisuales.
El segundo taller de acompañamiento para el diseño de aulas y clases virtuales en la plataforma Moodle comenzará el próximo miércoles 1 de julio, y estará destinado a los y las docentes de la Facultad que dictarán clases durante el segundo cuatrimestre y comienzan a utilizar Moodle.
A partir de la próxima semana, dará comienzo el Ciclo de Conversatorios «Desafíos de la enseñanza de la Educación Tecnológica en la post-pandemia», que tiene como objetivo central habilitar la reflexión sobre algunos aspectos relevantes para la enseñanza y el aprendizaje de la Educación Tecnológica en este contexto particular.