Durante el mes de noviembre se desarrolló el primero de cuatro seminarios de posgrado que conforman el Programa de Formación Continua «Sexología, Género y Sexualidades». El curso, denominado «Hacia una Educación Sexuada Justa: Curriculum, pedagogía y didáctica de las sexualidades» contó con la participación de la Dra. Graciela Morgade, especialista en la temática.

«Hacia una Educación Sexuada Justa: Curriculum, pedagogía y didáctica de las sexualidades» se denomina el Curso de Posgrado que se desarrollará en la FHAyCS UADER a partir del próximo 4 de noviembre. A cargo de la Dra. Graciela Morgade, la propuesta apunta a revisar la situación actual de la Educación Sexual Integral en nuestro país en relación al curriculum escolar. En este sentido, se busca conocer, profundizar y actualizar la información disponible en torno a estas temáticas, al favorecer la lectura de autores relevantes en estos trayectos.

En el marco de la finalización del Postítulo «Didáctica de la Matemática en la Escuela» dictado en la sede de la FHAyCS de Federación durante los meses de agosto de 2015 y junio de 2016, se celebrará la entrega de certificaciones de aprobación a las 31 docentes que finalizaron este trayecto de formación.  

El próximo viernes 28 de octubre comenzará a desarrollarse el Seminario de Posgrado «Pensamiento Social Latinoamericano». Este espacio estará a cargo del Dr. Roberto Follari y está destinado a docentes, directivos y profesionales que trabajen en vinculación con las instituciones de educación secundaria. Psicólogos, psicopedagogos, trabajadores sociales, y graduados de carreras de Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales y Humanidades.

El próximo jueves 3 de noviembre comenzará a desarrollarse el Curso de Posgrado «Sentimientos Patrióticos y Dinámica Política», acreditable al Programa de Formación Continua Nuevas y Viejas Miradas Historiográficas. El Seminario —que estará a cargo del Dr. Jaime Peire— está orientado a docentes, graduados de nivel terciario/universitario y estudiantes avanzados de las carreras de Historia, Ciencias Sociales, y de aquellas relacionadas a las Humanidades.

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