El acuerdo consiste en una instancia de actualización docente para 2017, cuyo principal objetivo es problematizar la formación docente en el contexto de la sociedad actual marcada, entre otras cuestiones emergentes, por la presencia de las TIC. La propuesta radica en la realización de un seminario de posgrado que es continuidad de los dos seminarios de posgrado sobre la temática, realizados en 2016.